11月1日晚，我院学生组织骨干学习研讨会于学研C1132会议室召开，院党委书记、副书记，团委老师和各学生组织、社团的代表到场参会。

研讨会上，各位同学结合自身的学习工作生活进行了发言，老师们依据多年的工作经验与大家分享了心得体会，并针对问题给予了意见建议。

在关于“如何让学生工作不浮于形式、不流于表面”的问题研讨中，有的同学提出，学生组织活动需要创新，形式需要多样化，才能充分调动同学参与的积极性，并且学生工作必须立足需求，服务同学，具体问题具体分析。

在如何提升学生干部的责任感、荣誉感的问题上，有的同学认为：一要通过加强思想政治教育，有意识的教育学生干部在位谋事；二要加强内联、通过组织内部联谊，带动团结的氛围。有的同学补充道，也可以建立合适的奖惩制度来调动学生干部的积极性。

关于学生干部的个人成长问题，同学们普遍表示，要立足专业研学，通过学生工作锻炼自己，提升个人水平。有同学说：一是保持积极的学习态度，久久为功；二是开阔视野，顾全大局；三是学会沟通，提升管理能力。在这个问题上，团委老师着重强调了要牢记学生这第一角色，处理好学习与学生工作之间的关系。

焦科老师在听完各位同学的发言后，先是肯定了大家对于学院工作的思考，赞扬了同学们的责任感与使命感；并鼓励大家勇于创新，增强个人综合素质；发挥学生组织骨干的力量，争做领头雁、排头兵，展现人文学院学生干部的良好精神风貌。

会议最后，刘祥辉老师结合自身工作经历，从“理念”、“任务”、“目标”、“角色”和“平台”五个方面对大家提出了工作上的指导，同时希望学生干部以身作则，保障一课堂底线，协调学业与工作，敢于创新，发挥专业作用，突出个人的发展。

据悉，人文学院将会持续开展有针对性的研讨工作，将学生工作不断细化，扎实推进基础性工作，创新升华品牌活动，将学院“立德树人”工作推上新的台阶。